Día de Andalucía

Ya sabéis que el próximo martes, 28 de Febrero, celebraremos el día de nuestra comunidad autónoma, Andalucía.

Un año más aprovecharemos este evento para profundizar en el conocimiento de nuestra región.
El territorio andaluz, los paisajes,el relieve, la vegetación y la fauna, población y tradiciones serán el objeto de nuestra investigación y estudio.

Esta vez, no trabajaremos solos. Nuestros compañeros y compañeras de 3º y 4º B nos ayudarán en la tarea. Repartiremos los contenidos, los trabajaremos y el viernes 24 celebraremos una exposición conjunta en la que cada clase expondrá los resultados de sus investigaciones y aprendizajes.
Es muy importante tomarse en serio la actividad, el éxito de la exposición también depende de nosotros y nosotras!

Nuestra clase buscará información relativa a:
* ¿Qué celebramos el día 28 de Febrero?
* Situación de Andalucía en la Península Ibérica. Límites geográficos y políticos.
* Las provincias andaluzas.
* La vegetación en Andalucía.
* La fauna andaluza.
* Los espacios protegidos.

Como en tantas ocasiones trabajaremos en equipo. No olvidéis que tenemos que:
* Organizar el trabajo.
* Repartir responsabilidades.
* Respetar y aceptar las propuestas de compañeros/as.
* Llegar a acuerdos.

Os recomiendo los siguientes enlaces de internet.

28 de Febrero
Geografía andaluza
Provincias de Andalucía
Escudos de las provincias andaluzas
Fauna
Fauna, vegetación y espacios naturales

Si encontráis otras fuentes de información no dudéis en usarlas.

No perdáis tiempo! El viernes está a la vuelta de la esquina!

16 de Febrero. Día Mundial del Ahorro de Energía

                             EL CALENTAMIENTO DEL PLANETA

El calentamiento del planeta lo provocan los gases de efecto invernadero,que se producen por:quemar combustibles fósiles,usar los medios de trasporte con gasolina,talar los arboles para hacer el papel y construir viviendas,el humo de las fábricas y el aumento de la población.

Las consecuencias son:se aumenta la temperatura del planeta y por eso hay más incendios,se derriten los polos,hay más inundaciones,desaparecen algunas poblaciones y hay más terremotos.

Y si pasa todo eso desaparecerá el planeta.



 
Escrito por :Laura, Pablo, Marta.G y Adrián

FUENTES DE ENERGÍA

Presentación realizada por los niños y niñas sobre fuentes de energía.

¡ENHORABUENA!

Os comunico que, en la VIII Carrera Solidaria que se celebró en nuestro colegio a favor de la ONG Save de Children, se recaudaron... ¡1773,55 euros!


Os felicito por vuestra participación, el 100% de la clase, por vuestro entusiasmo, por el ánimo que supísteis transmitir al resto de los corredores y por el esfuerzo realizado.
Os tomásteis en serio la carrera, de hecho algunos sufrieron una "pájara" (¿eh Javi?), y todos y todas la terminamos como pudimos, andando o corriendo, pero hasta el final.
Y no olvidemos a los patrocinadores que realizaron el esfuerzo económico.


Gracias al esfuerzo de todos y de todas, miles de niños y niñas de la República Democrática del Congo tendrán acceso a la educación y podrán optar a un futuro con más posibilidades.

La chimenea de los cuentos

Hoy, 3 de Febrero, se ha inaugurado la primera chimenea de los cuentos de este curso 2011/2012.
Esta actividad que se realiza por tercer año consecutivo en nuestro cole, el primer viernes de cada mes, está coordinada por el equipo de Lectura y Biblioteca, y en ella participan todos los alumnos y alumnas del centro.
En dicha actividad, un grupo de niños y niñas "mayores" leen un cuento a otros más pequeños en un ambiente agradable y cálido, como alrededor de una chimenea.

Los mayores, que normalmente adoptan un papel de receptores, tanto en su vida diaria como en las actividades escolares, pasan a ser los emisores, los cuentacuentos, y por tanto... los protagonistas.
Seleccionan los cuentos y preparan las lecturas, para, el día señalado, captar la atención de los más pequeños y entretenerlos.


Aunque se llama "La chimenea de los cuentos", compartimos poesías, adivinanzas o cualquier texto que consideremos adecuado para los niños y niñas de Infantil. La forma de presentar los textos es variada, dramatizaciones, proyecciones, presentaciones, recitados individuales, colectivos,...
Además de conseguir objetivos relacionados con la animación a la lectura, establecemos vínculos entre ambas etapas educativas.


Lo mejor... sus caras, las de los mayores y las de los chicos. A mi me sigue emocionando cuando veo a uno de mis niños o niñas con un pequeño entre sus piernas y un libro entre ambos. Es... mágico. 

Una carrera solidaria

La ONG "Save the Children" se fundó en Londres en 1919 para atender a los niños y niñas víctimas de la Primera Guerra Mundial.
"Save the Children" no se fundó para ganar dinero, trabajan para ayudar a los niños y niñas, sobre todo a los más necesitados.


Trabajan en 29 países en aquellos aspectos que más afectan a la infancia: educación, nutrición, salud, abusos,..


Junto a miles de colegios, nuestro cole va a participar en la VIII carrera "Kilómetros de Solidaridad".
El dinero recaudado servirá para mejorar la vida de los niños y niñas de la República Democrática del Congo.

Hacía un día soleado.
Primero salieron los niños de 3 años, 4 años, 5 años, primero, segundo, tercero ¡y nos tocó a nosotros!.
Antes de salir nosotros estábamos animando a todos.
Cuando nos tocó estábamos muy nerviosos.
Ya corriendo parecíamos cansados pero nos lo estábamos pasando muy bien.
La seño corrió con nosotros y lo hizo muy bien.
¡NO HAY QUE OLVIDAR QUE CORRÍAMOS POR UNA BUENA CAUSA!


                                                         Autores: Adriana, Marta F. y Adrián.